Este jueves 17 de febrero regresaron las clases, ¿es realmente seguro enviar a los niños y adolescentes? Esa es la pregunta recurrente de muchos padres de familia.
Según el Ministerio de Educación Pública (MEP), se están tomando todas las precauciones y protocolos necesarios para resguardar la seguridad de los menores, pero debe existir un trabajo propio de cada estudiante para lograr de manera adecuada esa protección.
El Colegio de Profesionales en Orientación (CPO), generó una serie de recomendaciones para hacer más sencilla esta presencialidad luego de 2 años fuera de las aulas.
Prescolar y Primaría.
El regreso de las niñas y los niños en edades de preescolar y primaria se puede ver profundamente favorecido si las personas encargadas acompañan este proceso desde una postura de diálogo, validación de las emociones y anticipación. Por eso, la Licda. Laura Pupo Galán, quien es profesional en Orientación, explica algunas de las acciones que se pueden realizar, para la presencialidad:
• En primer lugar, es necesario conversar con las niñas y los niños sobre los temores e ilusiones que se tienen de regresar a clases. Si desea realizarlo de forma divertida puede recurrir a dramatización donde la persona menor represente lo que sienta y el adulto adivine.
• Desde el rol de madre, padre o persona encargada también es importante que se comuniquen los temores e ilusiones que se tienen, validando de esta forma que todas las emociones tienen una función; si le tienen miedo al Covid-19, retomar la importancia de mantenernos a salvo y hacerlos sentir seguros, siempre desde las normas de seguridad.
• Comunicar a la niña o el niño cuándo se tiene previsto el regreso a clases; se pueden ir marcando en un calendario los días que faltan para el regreso, o realizar una cuenta regresiva para crear expectativas. ¿Cómo volver a la presencialidad del Curso Lectivo? Profesionales en Orientación brindan sus recomendaciones
• Realizar un día de práctica: Las personas encargadas pueden jugar con las niñas y niños la rutina que se tiene para ir de manera presencial al centro educativo mediante juego de roles, para así, recordar tiempo de alistarse y los demás elementos a considerar. Es importante adaptar a la persona infante, para que se sienta segura e identifique los beneficios y situaciones agradables que se tienen al asistir a los centros educativos.
Secundaría.
Por ende, la Licda. Mayela Sánchez, quien es profesional en Orientación de secundaria, hace las siguientes recomendaciones para las y los adolescentes a las puertas de iniciar el curso lectivo 2022:
• Como primer punto, es conveniente que las familias de las y los estudiantes, conversen con sus hija e hijos sobre la importancia de cumplir con las medidas sanitarias, para protección propia y la de las personas de su entorno.
• Es de vital importancia que las familias y las y los docentes, logren escuchar y validar las emociones que expresen las y los adolescentes, o buscar ayuda si se detectan algunos comportamientos que no sean comunes.
• Es indispensable la comunicación constante con el centro educativo sobre cualquier situación que pueda estar afecta al estudiante.
• Trabajar en la transición a la presencialidad, ya que hay adolescentes que tienen casi dos años de no asistir a la institución y esto les puede generar mucha ansiedad, incertidumbre y miedo. Por eso, es necesario crear ambientes de seguridad y confianza para la comunidad educativa, prevaleciendo la salud física y emocional, así como la propia realización personal y académica.
Educación universitaria.
La Mag. Jazmín Ureña Castro, quien es profesional de la Universidad Nacional, brinda recomendaciones para personas universitarias en el regreso a clases.
• Conversar en familia sobre los posibles espacios de la casa que funcionan para estudiar, es necesario contar con las mejores condiciones de iluminación y ventilación. Además, puede utilizar elementos como velas o plantas para que sea un lugar agradable para quienes lo utilicen, estas condiciones favorecen la concentración y el buen desempeño académico.
• Registrar en un planificador, calendario o agenda (virtual o de papel) las fechas importantes, tales como matrícula, entrega de documentos para las becas, inicio de clases, entre otros.
• Consultar con anticipación la lista de los materiales requeridos para el curso lectivo. Esto le permitirá contar las opciones más favorables en términos presupuestarios y de calidad. En caso de las personas que ingresan por primera vez a la universidad, se les recomienda llevar cursos de nivelación académica que ofrecen algunas universidades, esto para favorecer el rendimiento académico.
